Na era digital onde vivemos, era impensável realizar a minha prática pedagógica sem os computadores e outras tecnologias como a máquina fotográfica, a impressora, as aparelhagens, entre outras. O word para redigir as planificações e os relatórios, o paint para modificar imagens, o publisher para realizar folhetos informativos, panfletos e cartazes tendo em conta os conteúdos abordados, o power point para realizar atividades diversas com as crianças e principalmente por poder explorar cada uma das funcionalidades deste software, tendo em conta a necessidade educativa de cada criança.
O que seria de nós sem todos estes softwares livres?
Qual a importância de implementar estes softwares nas Necessidades Educativas Especiais?
De acordo com a autora Marjorie Abarca Fuentes, estes softwares permite-nos executar os programas com qualquer propósito; estuda-los e modifica-los; copiar os programas de maneira a ser utilizado por outra pessoa, melhora-los e publica-los ainda melhores.
Para mais informações sobre o uso das tic nas dificuldades cognitivas: AQUI
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